Al sinds de oudheid verwonderen mensen zich over de fascinerende sterrenhemel. Echter pas sinds de uitvinding van de telescoop – die werd gedaan in Nederland in 1608 – zijn we in staat om astronomische objecten tot in detail te bestuderen. De sterrenkunde is dus een relatief jonge wetenschap waarin nog een hoop te ontdekken is. Om alle geheimen van ons heelal te ontrafelen, hebben we dus nog generaties aan astronomen nodig. Het inspireren van jonge kinderen is daarom essentieel voor de toekomst van de sterrenkunde in het bijzonder, en de wetenschap in het algemeen.
Het is ook pas sinds kort dat we het heelal kunnen bekijken met behulp van andere soorten licht dan slechts zichtbaar licht. Radio-, infrarood-, röntgen-, gamma- en Uv-straling geven sterrenkundigen een kijkje in een geheel nieuwe wereld: het ‘onzichtbare’ heelal.
Het lessenpakket ‘Ontdekkingstocht door het onzichtbare heelal’ is ter inspiratie bedoeld voor leerlingen van het basisonderwijs. Het laat ze kennis maken met een kant van de wereld die ze nog nooit zagen. Nederlandse wetenschappers doen veel onderzoek op het gebied van radioastronomie. Dit lessenpakket bevat daarom voornamelijk lessen die betrekking hebben op radiostraling.
Team:
Auteurs: Monique Ankoné en Erik Arends
Coördinatie: Pedro Russo en Wouter Schrier
Opmaak en illustraties: Charlotte Provot / EU-UNAWE
Deze publicatie is geproduceerd met een fonds van het Seventh Framework Programme ([FP7/2007-2013]) van de Europese Commissie onder grant agreement n° 263325