Sterrenkunde is voor alle leeftijden. Dat bleek weer tijdens de sterrenkundelessen die EU-UNAWE van 6 tot 20 februari gaf aan ruim 180 leerlingen van basisschool De Parachute in Voorburg. Deze lessen waren onderdeel van de projectmaand van de school met als thema ‘De Ruimte’. EU-UNAWE gaf samen met een aantal van haar nieuwe student-ambassadeurs sterrenkundelessen aan zowel de leerlingen als de leerkrachten.
De acht verschillende groepen van de basisschool werden gedurende de weken door EU-UNAWE om de beurt een ochtend ondergedompeld in ruimtethema’s passend bij hun leeftijd. In de onderbouw werden de manen in ons zonnestelsel en de beweging van de Aarde om de zon behandeld. De bovenbouw hield zich bezig met alle planeten in ons zonnestelsel en effecten van de zon op de aarde, zoals het broeikaseffect. Op 21 februari kwam De Nederlandse Onderzoekschool voor Astronomie (NOVA) langs met haar Mobiel Planetarium om aan alle klassen een interactieve liveshow te geven over het heelal.
Voorafgaand aan de lessen kregen de leerkrachten tips en trucs van EU-UNAWE over hoe zij de leerlingen gemakkelijk iets over sterrenkunde kunnen leren. Ook kregen de leerkrachten van tevoren precies te horen hoe de lessen eruit zouden zien. Zo konden zij actief bij de ochtend worden betrokken en ter plekke zien hoe de leerlingen zouden reageren op de nieuwe lesmethode.
“De leerkrachten hebben het onderwerp met beide handen aangepakt en er alles aan gedaan om het project te laten slagen. Gedurende de weken hebben zij de leerlingen begeleid in het maken van allerlei producten rond het thema: zoals maantekeningen, gedichten over het heelal, encyclopediepagina’s over de planeten en modellen van het zonnestelsel. De school werd omgetoverd tot een ware sterrenkundeschool!”, zegt Wouter Schrier, nationale projectmanager van EU-UNAWE Nederland.
De leerlingen waren ontzettend enthousiast over alle nieuwe en spannende weetjes die ze te horen kregen. “De leerlingen hadden na de sterrenkundeles door EU-UNAWE ineens veel minder moeite met het uitspreken van en nadenken over grote getallen: alsof ze er minder bang voor waren!”, aldus Madelon Spek, leerkracht van groep 5. Van de kinderen in groep 6 had het nog veel langer mogen duren, voegt docente Jacquelinde de Croon hieraan toe. “Niemand raakte het zat, ze bleven maar vragen stellen!”
De sterrenkundeweken werden afgesloten met een speciale avond voor ouders, broers/zussen en andere belangstellenden, zodat zij konden zien waar de leerlingen al die weken mee bezig zijn geweest. De verschillende klassen hebben hun eindproducten rondom de thema’s gepresenteerd in de vorm van een expositie.
“Het enthousiasme en de betrokkenheid van EU-UNAWE sloeg sterk over op de leerlingen, en dat maakte de expositie een groot succes”, concludeert adjunct-directeur Daphne de Jong.
Share:
