Nederland is altijd zeer vooruitstrevend geweest op het gebied van sterrenkunde. Revolutionaire Nederlandse telescopen zoals de Dwingeloo Radiotelescoop en de daarop volgende Westerbork Synthese Radio Telescoop hebben in de afgelopen 50 jaar gezorgd voor vele spraakmakende ontdekkingen. Zeer recent is in Nederland de grootste radiotelescoop ter wereld, LOFAR, in gebruik genomen. Ook is Nederland zeer actief betrokken bij internationale projecten zoals ESA, ESO, SKA en werkt Nederland samen met top sterrenkunde instituten in de wereld. Ondanks deze uitstekende kennis en mogelijkheden, zijn er in Nederland steeds minder mensen die kiezen voor een carrière in de wetenschap of technologie.
Op Nederlandse basisscholen maakt sterrenkunde geen deel uit van het onderwijscurriculum. Leerkrachten hebben daarom niet de kennis, vaardigheden en het zelfvertrouwen om daarmee aan de slag te gaan. Het Nederlandse EU-UNAWE team wil daar de komende jaren verandering in brengen. Door meer kennis en zelfvertrouwen te genereren onder docenten en kinderen bekend te maken met ons prachtige heelal, hoopt het team, met hulp van de leerkrachten, sterrenkunde een vaste plek te kunnen geven in het basisschoolonderwijs.
Het team bereikt dit onder andere door het geven van workshops aan leerkrachten van het basisonderwijs en pabo-studenten. Tijdens de workshops worden praktische en ‘hands-on’ voorbeelden gegeven waarmee leerkrachten direct aan de slag kunnen in de klas. Het team bereikt kinderen ook op een meer directe manier, namelijk door activiteiten te organiseren op het gebied van sterrenkunde, bijvoorbeeld in bibliotheken of musea. Ook kunnen kinderen up-to-date nieuws over sterrenkunde of activiteiten volgen via de Nederlandse EU-UNAWE website, of maandelijks het EU-UNAWE sterrenkundeproefje lezen in de wetenschapsbijlage van het NRC Handelsblad, op de speciale pagina voor kinderen ‘dr. Zeepaard’.
Profiles:
 |
- Frederiek Westra van Holthe, Nationale project coördinator : |
 |
- Wouter Schrier, Nationale project manager : Wouter is sterrenkundige en is tijdens zijn studie aan de universiteit Leiden erg actief geweest in het populariseren van sterrenkunde onder jongeren. Hierdoor heeft hij veel ervaring opgedaan in het doceren van sterrenkunde aan kinderen en het enthousiast maken van kinderen voor de schoonheid en grootsheid van het heelal. |
|
 |
- Iris Nijman, Wetenschappelijk redacteur (parttime) : Iris is bezig met haar masteropleiding Biomedische Wetenschappen in Leiden en zal binnenkort hierin afstuderen. Ze is gespecialiseerd in wetenschapscommunicatie en heeft tijdens haar studie meerdere artikelen geschreven voor de wetenschapspagina van het Leidsch Dagblad. Het vertalen van wetenschap voor een breed publiek is iets dat ze graag doet. |
Share:
